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校园动态

劳动技术实践课丨劳动收获成长,实践铸就成功

2019-01-10 863

上海托马斯实验学校注重“STEM”课程,培养学生科学研究与工程实践能力。既在课堂中传授科学理论知识,也同样重视学生在实验室,利用工具和设备动手制作实践的能力。高一学生通过工程实践活动逐步掌握贴近科研的产品设计与制作能力。在未来高年级的课程中,参与电子电路设计,软件开发课程,机器人自动化课程等,在工程实践方面将培养出独立设计制作以及创新思维能力。


前几日,上海托马斯实验学校的学生来到普陀区劳动技术教育中心进行了劳动技术课程的实践活动。这次劳动技术实践课的主题是学习金属加工中的简单车工和钳工,不同于传统课堂授课复习的形式,在实践中,学生们需要亲自动手操作机械加工工具与工具,实际把一个个零件制作打磨出来,再最终装配成一体。实看似简单,其实旨在培养学生亲力亲为的动手能力以及团结协作的精神。



同学们认真听讲中

同学们相互协作


在这个过程中,学生的动手能力大大被激发,在制作进行的过程中,既掌握了工具使用技巧,学会了制作加工原理,更体会了如何同其他小组成员进行有效的合作。中心老师对于学生们的动力能力和积极性。

认真作业中



相信他们在这次实践课中获益匪浅——要做一名优秀的高中生,决不能只做口头文章,实践才是唯一的捷径。认真和团结是他们不懈的动力,汗水和勤奋是他们飞扬的青春。